
中国教育科学
媒体描述:《中国教育科学》是中国教育科学研究院主办的一本学术期刊,创刊于1954年,是中国教育科学领域的重要刊物之一。该期刊旨在推动教育科学研究的发展,促进教育改革与发展。 《中国教育科学》涵盖了教育科学的各个领域,包括教育心理学、教育管理学、教育技术学、教育经济学等。期刊发表了大量的原创研究论文、综述、评论和教育实践案例,为教育工作者和研究人员提供了一个交流学术成果和分享教育经验的平台。 《中国教育科学》注重学术研究的深度和广度,追求学术严谨性和实用性的结合。期刊的编辑团队由一批教育科学领域的知名专家和学者组成,严格把关论文的质量和学术水平。同时,期刊也积极与国内外的教育科学机构和学者进行合作交流,不断引进国际前沿的研究成果和理论观点。 《中国教育科学》在国内外享有较高的学术声誉和影响力,被广大教育工作者和研究人员广泛认可和引用。该期刊的出版对于促进中国教育科学研究的发展,推动教育改革与发展具有重要意义。
备注:
数据更新时间:2022-04-29 13:39


中国教育科学
媒体描述:《中国教育科学》是中国教育科学研究院主办的一本学术期刊,创刊于1954年,是中国教育科学领域的重要刊物之一。该期刊旨在推动教育科学研究的发展,促进教育改革与发展。 《中国教育科学》涵盖了教育科学的各个领域,包括教育心理学、教育管理学、教育技术学、教育经济学等。期刊发表了大量的原创研究论文、综述、评论和教育实践案例,为教育工作者和研究人员提供了一个交流学术成果和分享教育经验的平台。 《中国教育科学》注重学术研究的深度和广度,追求学术严谨性和实用性的结合。期刊的编辑团队由一批教育科学领域的知名专家和学者组成,严格把关论文的质量和学术水平。同时,期刊也积极与国内外的教育科学机构和学者进行合作交流,不断引进国际前沿的研究成果和理论观点。 《中国教育科学》在国内外享有较高的学术声誉和影响力,被广大教育工作者和研究人员广泛认可和引用。该期刊的出版对于促进中国教育科学研究的发展,推动教育改革与发展具有重要意义。
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